高EQ家庭的祕密
親子天下 2010/06/22 【文/江美滿】
為什麼有些孩子情緒比較穩定?除了愛與支持,家長的心態應該如何調整?楊俐容分享祖孫三代的教養絕招。
2010/06/30
「早安」魔咒~當孩子要開始一段新生活時…
「早安」魔咒~當孩子要開始一段新生活 時…
師尾喜代子◎ 著 向山洋一◎監修 李幸娟◎譯
大家知不知道,日常生活中,我們經常會使用的招呼語有幾種?答案是有七種,分別是「早安」、「午安」、「晚安」、「你好」、「謝謝」、「對不起」,以及「再見」。在這七個打招呼的用語中,一天當中最先會用到的便是「早安」。「早安」這個用語,可是一個神奇的魔咒喔!為什麼呢?只要聽聽下面這則故事就知道原因了。
師尾喜代子◎ 著 向山洋一◎監修 李幸娟◎譯
大家知不知道,日常生活中,我們經常會使用的招呼語有幾種?答案是有七種,分別是「早安」、「午安」、「晚安」、「你好」、「謝謝」、「對不起」,以及「再見」。在這七個打招呼的用語中,一天當中最先會用到的便是「早安」。「早安」這個用語,可是一個神奇的魔咒喔!為什麼呢?只要聽聽下面這則故事就知道原因了。
2010/06/27
父母若同時參加就業保險,不得同時請領育嬰留職停薪津貼
業務單位:勞工保險局
勞保局表示,不論父母同時撫育幾名未滿3歲子女,申請育嬰留職停薪津貼的時間是不能重疊的,父母應於不同時期分別請領。如同時撫育2名以上未滿3歲子女,勞保局建議先以最年長子女名義申請,免得因申請順序錯誤,造成子女已滿3歲而無法請領津貼的遺憾。
勞保局表示,不論父母同時撫育幾名未滿3歲子女,申請育嬰留職停薪津貼的時間是不能重疊的,父母應於不同時期分別請領。如同時撫育2名以上未滿3歲子女,勞保局建議先以最年長子女名義申請,免得因申請順序錯誤,造成子女已滿3歲而無法請領津貼的遺憾。
2010/06/25
洋媳婦的教育方法...令中國婆婆大開眼界~
兒子去美國留學,畢業後定居美國。還給我找了個洋媳婦蘇珊。如今,小孫子托比已經3歲了。今年夏天,兒子為我申請了探親簽證。在美國待了三個月,洋媳婦蘇珊教育孩子的方法,令我這個中國婆婆大開眼界。
2010/06/18
八大智能提升方法分享
每位父母最大的心願就是培養出一個聰明健康的寶寶。也許您希望您的孩子成為成功人士,但是並不知道怎麼做才能很好的開發孩子的潛能,讓我們一起分享這些難得的經驗和收穫,真正認識八大智慧在成材之路上的運用。
溺愛十種,種種都危險
當今做父母的大都知道溺愛孩子有害,但卻分不清什麼是溺愛,更不了解自己家裡有沒有溺愛。“溺”,詞典上解釋為“淹沒”的意思。人被水淹沒了叫“溺斃”,如果父母的愛流橫溢泛濫起來,那也會“淹沒”孩子的,這就是溺愛,是一種失去理智,直接摧殘兒童身心健康的愛。
2010/06/17
寶寶多大可以跟大人吃正餐
“我兒子1歲半了,一天吃幾頓飯合適啊?”從孩子呱呱墜地開始,所有的母親都在受著“按需餵養”的教育,覺得孩子餓了就餵,不管是真餓假餓。尤其是有老人看管的孩子,生怕營養不夠,一會兒餵餅乾,一會兒餵水果等。
寶寶智力發育遲緩12種表現
調查結果顯示,智力發育遲緩兒童佔年參檢兒童的2%。智力發育遲緩是指那些與同齡兒童相比在某方面或多方面發育水平明顯滯後的孩子,通常滯後同齡兒4~6個月。而智力發育遲緩的早期發現並及早進行干預訓練,對孩子今後的健康成長至關重要。
2010/06/13
腸病毒Q&A
1. 什麼是腸病毒?
腸病毒是一群病毒的總稱,腸病毒的種類多達六十餘種,包括23型A群克沙奇病毒、6型B群克沙奇病毒、3型小兒麻痺病毒、30型依科病毒。目前我們所談的腸病毒多半指的是最後發現的68至71型腸病毒。
腸病毒是一群病毒的總稱,腸病毒的種類多達六十餘種,包括23型A群克沙奇病毒、6型B群克沙奇病毒、3型小兒麻痺病毒、30型依科病毒。目前我們所談的腸病毒多半指的是最後發現的68至71型腸病毒。
36種方法教出資優小孩
傳統的智力評量大多是以單一智慧的方式進行。美國哈佛大學Howard Gardner教授所提出的多元智慧理論證實,幼兒的智慧會展現在不同領域(包括:語言、邏輯數學、空間、音樂、肢體動覺、人際、內省、自然觀察等智慧)之中。在現在多元化的社會中,也需要多元的人才,各自發揮不同的智慧。
2010/06/10
你家也有「慣寶寶」嗎?
李佩芬、陳念怡
2010/06/04 10:10
你擔心自己養出總是長不大、生活失能、怯於負責的「慣寶寶」嗎?你害怕自己成為直升機父母、聖誕樹媽媽、快遞阿嬤嗎?父母該如何拿捏愛的分際?
2010/06/04 10:10
你擔心自己養出總是長不大、生活失能、怯於負責的「慣寶寶」嗎?你害怕自己成為直升機父母、聖誕樹媽媽、快遞阿嬤嗎?父母該如何拿捏愛的分際?
不變,是幼兒的成長需要
不變,是幼兒的成長需要
作者:李坤珊 出處:親子天下
覺得孩子很拗,總是「非這樣不可」嗎?
其實,幼兒缺乏真正的時間概念,唯一能掌握的就是「此時此刻」。給孩子一個固定的生活時間表,讓他們能放心的等待,有信心的期待,就能在充滿安全感的環境長大。
作者:李坤珊 出處:親子天下
覺得孩子很拗,總是「非這樣不可」嗎?
其實,幼兒缺乏真正的時間概念,唯一能掌握的就是「此時此刻」。給孩子一個固定的生活時間表,讓他們能放心的等待,有信心的期待,就能在充滿安全感的環境長大。
幼兒的「寧靜」生活 (雙胞胎媽媽)
幼兒的「寧靜」生活
2010/05/17
親子天下嚴選「部落客共合國」,邀約優質的部落客家長及老師,分享閱讀親子天下文章的感想,或在教育教養上的實際應用、案例分析。本文為hinlin看到親子天下五月份雜誌-李坤珊老師的「不變,是幼兒的成長需要」這篇文章後,對於孩子的教養問題,表達自己的想法。
2010/05/17
親子天下嚴選「部落客共合國」,邀約優質的部落客家長及老師,分享閱讀親子天下文章的感想,或在教育教養上的實際應用、案例分析。本文為hinlin看到親子天下五月份雜誌-李坤珊老師的「不變,是幼兒的成長需要」這篇文章後,對於孩子的教養問題,表達自己的想法。
巧妙化解孩子鬧脾氣
2010/06/09
明星部落格與大家見面囉 ^___^
2010/06/08
學會閱讀,孩子不寂寞~培養閱讀習慣,讓孩子擁有一輩子可用的好工具
● 說話是本能,閱讀靠習慣
對人類來說,人從兩腳直立行走,站起來的力量將喉頭拉下來一些,增加了共鳴箱的長度後,人就開始說話了;但是文字的發明才五千年,歷史太短,短到來不及登錄到我們的基因上,因此說話是本能,閱讀是習慣,既然是習慣,當然就要從小培養。
對人類來說,人從兩腳直立行走,站起來的力量將喉頭拉下來一些,增加了共鳴箱的長度後,人就開始說話了;但是文字的發明才五千年,歷史太短,短到來不及登錄到我們的基因上,因此說話是本能,閱讀是習慣,既然是習慣,當然就要從小培養。
2010/06/07
嬰兒副食品的份量及次數要多少?
寶寶5-6個月大時
份量
澱粉類食物從一小匙開始,每隔2-3日增加一匙,直到半碗為止,可考慮糊稠的粥;青菜類則自1小匙,逐步增加至4-5匙;蛋白質類(如魚、肉)則可由1小匙,增加至3-4匙(後兩者都使用水煮後搗碎)。
份量
澱粉類食物從一小匙開始,每隔2-3日增加一匙,直到半碗為止,可考慮糊稠的粥;青菜類則自1小匙,逐步增加至4-5匙;蛋白質類(如魚、肉)則可由1小匙,增加至3-4匙(後兩者都使用水煮後搗碎)。
2010/06/06
親子共「視」 別讓電視成為褓母
看電視是家庭中最常見的娛樂,但也可能會因為家長的疏忽,而讓孩子接受到暴力、色情、血腥等不良畫面影響。今年公共電視台特別舉辦親子電視夏令營活動,更邀請「下課花路米」的製作團隊同樂,教導兒童如何正確的、有趣的看電視。
2010/06/04
腸病毒:手足口病、咽唊炎
腸病毒感染是近年來大家聞虎色變的問題事實上腸病毒有六 十幾種,問題最大的是第七十一型。腸病毒七十一型是腸病 毒當中的一種,也是我們目前己知的腸病毒當中最後被發現 的一種。其致病力特別高,尤其是神經系統的併發症。
適合寶寶的九種玩水方法
玩水是寶寶的天性
水——對於寶寶來說,可以成為一種既便宜又方便獲取的玩 具。玩水是寶寶的天性,即使家長不教,寶寶在接觸水的時 候也會有意無意地玩兩下。有的寶寶喜歡在洗手的時候把水 捧住,也有的喜歡用手弄得水花飛濺。總之,水是一種友善 的玩具,既清潔又有柔性,變換無窮。
爸媽可以與寶寶一起玩水,因為有了爸媽的參與,水可以變 得更神奇。爸媽不妨試試同寶寶一起用各種方式玩水,讓寶 寶懂得水的各種奇妙特性。
水——對於寶寶來說,可以成為一種既便宜又方便獲取的玩
爸媽可以與寶寶一起玩水,因為有了爸媽的參與,水可以變
常吃土茯苓可預防手足口病
手足口病是由腸道病毒感染引起的急性傳染病,以發熱,手
您了解孩子的探究行為嗎?
我們經常會看到三歲以前的孩子會出現一些家人不理解的行 為,比如伸手抓大人的臉、抓眼鏡、扯媽媽的頭髮等,而 且看上去很用勁的樣子。這種行為是在兒童成長過程中的一 種探究行為,比如說看到爸爸的眼鏡,覺得很好玩,就試探 性去拿,又不能拿穩,這時候就把它“摔”下去;有時候會 看到媽媽臉上的一顆痣,會用手去摳,摳的過程也是探究行 為;同樣抓人的臉也是探究行為。
2010/06/03
夏季寶寶應該注意的10大疾病
飲水不足易引起腹瀉
天熱,寶寶大量出汗,如果飲水不足,體內消化液,如唾液 、胃液、腸液、膽汁、胰液等都減少,影響到寶寶的食慾和 消化功能,寶寶就極容易腹瀉。細菌、病毒感染也是寶寶腹 瀉的常見原因,其中又以一種長得像輪子狀的“輪狀病毒” 感染為多數。感染病毒可能引起寶寶胃腸功能紊亂,甚至發 生腸炎、痢疾等腸道傳染病。
天熱,寶寶大量出汗,如果飲水不足,體內消化液,如唾液
改善孩子挫折忍受度,提升競爭力
「挫折忍受度」指的是面對挑戰時,能以正面、積極的態度作出應對,即使失敗了,也能以適當、樂觀的方式來處裡。根據全球閱讀素養評比,台灣兒童閱讀能力居華人地區最後一名,仔細探討原因,除了缺乏閱讀習慣外,是否當孩子覺得閱讀受挫時,家長不積極鼓勵,反而允許他放棄?這樣不僅無法提升孩子的挫折忍受度,更抹煞孩子將來的競爭力。
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